PROGRAMA COMUNICA

La seño Adela de religión ha preparado la siguiente actividad con 5ºC. Este grupo tiene diversas características, con distintas nacionalidades y dificultades, entre ellas, el autismo. El grupo había tenido un gran conflicto al que había tenido que intervenir el director para poner orden por insultos muy graves y altamente ofensivos entre ellos, donde el odio florece.  En la actividad tuvieron que escribir al menos una cosa positiva de cada uno de sus compañeros y compañeras de clase, para después leerlo en voz alta. Así quedaron sus hojas y la puesta en común.  Enlace: https://drive.google.com/file/d/1oLGw8OXpsRRR-HhMvhp6itSjJeiRylEQ/view?usp=sharing

La clase de 1ºC ha trabajado con diferentes dados con imágenes para crear oraciones. ¡Qué bien lo han pasado estos niños y niñas!

 Los alumnos y alumnas de 2ºA han realizado la actividad "Una de versos", donde han descubierto el mundo de la poesía a través de poetas andaluces. También, han aprendido mucho y se han divertido recitando e ilustrando preciosas poesías que todos y todas hemos recitado alguna vez...  Que contentos y que bien se lo han pasado grabando sus vídeos. Además, se han ayudado entre ellos a perder la timidez.  ¡'Vivan los poetas andaluces! 

  La seño Mari Carmen del aula específica ha trabajado este precioso cartel para celebrar el día de Andalucía.     

   El alumnado de 3ºB ha trabajado el tradicional cuento "Los tres cerditos".  ¡Lo han pasado genial!      

La seño María José junto con sus niños y niñas de 5 años C han aprendido adjetivos para definir a sus compañeros y compañeras, utilizándolo todos los días para la persona encargada del día propiciando así un entorno de afecto, cariño y positividad. ¡Todos/as tenemos muchas cualidades que nos definen! 💓

Desde el aula de PT 2 la seño Tania ha trabajado la expresión oral y escrita mediante la creación de historias con el uso de dados de imágenes. ¡Qué bien lo han pasado!

 Dentro del apartado de lectura y escritura funcional, la seño Isa de ATAL ha trabajado con sus alumnos y alumnas relacionar personajes con cuentos conocidos y contados por la maestra.

El alumnado de audición y lenguaje ha realizado la actividad: "¿Pedimos una pizza?" 🍕 Han trabajado nuevo vocabulario y han aprendido a estructurar oraciones para pedir una pizza. Además, se han convertido en chefs donde la atención, memoria y comprensión del lenguaje jugaba un papel importante para elaborar las pizzas de sus compañeros.

El alumnado de 5ºC ha trabajado en inglés un cómic creativo usando el vocabulario de la unidad que le correspondía. Después, lo han presentado y han trabajado la expresión y la comprensión oral. 

La seño Miriam ha trabajado con sus niños y niñas la lectura y la escritura funcional con criaturas fantásticas. El alumnado elige varios animales, los colorean y recortan en trozos creando criaturas nuevas. Después, inventan el nombre y explican qué características tienen (algunos tienen hasta poderes 😎). ¡Se lo han pasado genial!